精神不濟的情況下,突如其來的事情一件件增加,聰明的身體本能地啟動自我保護機制,讓大腦呈現自我放棄狀態,然而有「強迫症」的我(←今早家蓉點出我的致命傷)卻無法擺爛不做,真的超崩潰的,有種想死的無奈感!😰😰😰

下午215的課,檢討考卷時幾乎每題都要講解,讓我煩躁感攀升到極點,有種快被搞瘋的節奏!忍不住大罵、碎念學生「不認真」、「爛透了」,以宣洩莫名的壓力。

自覺講台上的我已瀕臨瘋狂邊緣,再不發洩真的受不了!😱😱😱

我告訴學生:「我真的好想發瘋,這樣就可以不幹了!👻👻

「不要,老師拜託妳撐下去!」→好像怕我不教他們似的。

「妳做不完的事,我來幫妳做。」

「剩下我們會了,沒有問題,不用檢討了,妳趕快趕課!」→善解人意的原住民男孩。😍

這些話讓我心情緩和許多,趕緊靜下心來繼續檢討考卷。

仔細想想,他們雖然程度不好,連國中的基礎都沒有,但至少他們很肯學,沒有放棄,願意不斷地發問,我實在不該那麼兇!

隔了一堂課後,在去212上課前,跑去215跟他們抱歉:「我不該對你們那麼兇,不會的題目星期一還可以問。」

結果這班學生紛紛向我表示不用道歉,還要我加油撐著!真的讓我滿感動的!😭😭

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