有時上課難免會與同學閒聊幾句,然而最後往往變成我在欺負學生。只因男生實在很欠罵,老是喜歡耍白痴、耍智障,逼得我常忍不住出招ㄒㄩㄝ他們一頓,一番唇槍舌戰後,常令他們招架不住(只怪自己的反應實在太快,唉~,實在有違禪修的本意),有自知之明的只好認輸!太白目的,我則懶得跟他多費唇舌,免得不小心又造了口業。

由於216的教室佈置及班服圖案皆以猴子為主題,讓我想到他們這一屆是屬猴的居多,怪不得一個個都跟野猴子一樣活蹦亂跳、沒一時安靜的。今天215上課時也熱鬧非常,令我想到『猴死囝仔』(台語,頑皮得像野猴子的小孩),於是將罵216『猴死囝仔』的事跟他們說,跟著便問他們:「你們這一屆屬猴對不對?怪不得個個都像野猴子似的!」「也有屬羊的啦,老師。羊ㄇㄟㄇㄟ很乖的……「喔,屬羊的呀,是哪裡癢啊?!只見廖家杞手舉得超快、超高,一臉興奮的模樣,讓我忍不住笑了出來!

原來他只聽我說屬羊的就急著舉手,十足以為我會誇獎羊ㄇㄟㄇㄟ溫順乖巧似的,萬萬想不到我接的是『哪裡癢啊』,哈哈哈,這就是不聽完話的後果。為此被劉家秉取笑了好久,連我也覺得很好笑!猴急個什麼勁啊?!白白地對號入座,著了我的道。想想好像我在設計學生,真是亂不好意思的!其實我不過是不按牌理出牌,讓學生摸不清我的底罷了,絕不是刻意整學生的啦!

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