耶誕節前夕,學校竟然為高一及高二安排複習考(真像是『公立學校中的私立學校』,十足地私立學校作風,那麼愛考試!,高三則是排模擬考,這真是個令學生感到刺激的耶誕洗禮喔!

之前在上離子沉澱反應時,教到「與氫氧根離子不會發生沉澱的有:氫離子、銨離子、IA、鍶和鋇離子」。我才說完『鍶和鋇』,馬上引起軒然大波,紛紛對著某位同學叮嚀起來,原來他的名字是『思瀚』。(『鍶和鋇』就是要『思瀚~~~』,彷彿他一個人背就夠了似的。)

還有一次是在上原子軌域時,我在教5S軌域的n+l值是多少,答案是:「5+0」,結果他們班就有『吳佳凌』!還真是巧咧!怎麼就他們班的名字跟我這麼投緣、這麼有默契?!無形中就會唱出他們的名字勒?!就連今天最後講到氫的電子個數,我講:「氫一個」,同學們的反應是:』一個!真是被這些同音字給害囉!(都怪我老教他們這些同音字,如今他們果真反應愈來愈快囉!

為了不刺激學生,我決定下禮拜再公佈今早複習考的答案,免得影響學生歡度聖誕的心情。於是我繼續上新的進度,趕進度重要囉!顯然學生很贊同我的決定,紛紛投以感激的眼神。(想也知道誰願意帶著殘酷的分數回去過耶誕節咧?肯定沒有嘛!)在總結週期表的特性時,提及:「金屬性最強的元素是『金法』。」我順口問學生:「『金法』的元素符號是什麼?」只聽許多同學異口同聲說:「強!」剛聽到這個答案時先是一楞,之後隨即想到他們班有個同學的名字叫『法強』。厚~~~真是夠了!怎麼 217 班的名字老是會出現在我上課的內容勒?真是莫名其妙!

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