悠遊自在的魚

由於現今倫理道德觀念日漸薄弱，「尊師重道」相對來說也大不如前！

昨天下午在高一為了示範真溶液與膠體溶液的區別，才開口問學生：「是否有裝水的瓶子借我？」

 
http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/new/20140912/468777/
身為校友，十分認同小學妹們的聲明：我們堅信北一人心中的驕傲並不只是成績單上的數字，而是我們擁有開放、自由的學習風氣以及校園氣氛。

「不服輸」是激發自己向上最好的動力，更是開發自我潛能的最佳契機！有著不服輸的精神才會勇於接受挑戰、設法超越自我。

下午上數理專長班212這學期的最後一堂化學課，因為進度早就上完，大小考卷也都考完、檢討完，本想讓他們自習、準備期末考，但一看到教室太髒，忍不住叫人出來掃地。。。此時有同學說：「老師，我們來刷地啦~」
「真的嗎？你們要刷嗎？」我難掩內心的喜悅回答著。

所謂的好學生、好孩子並非取決於成績的高低，而是受教與否！

再過幾天就是一年一度的教師節，由於去年的匆忙，以致於來不及寄出孩子們對他們影響深遠的老師們的感謝，不免讓人覺得有些美中不足！有鑒於此，今年特別提早作業，不僅提醒311的學生寫卡片給任課老師，更建議他們可以採用便利貼的巧思來傳達對老師們的感謝。除此之外，我仍延續去年的方式，發給他們一人一張回饋單，不同的是，這次是寫給內高的老師。去年他們是寫給國中或國小老師，因為太過匆忙，來不及要大家留下完整的資訊，因而無法寄出。保留了一年，我才在昨天發給大家，請他們在背面註明：老師的全名、學校名稱及所屬的鄉鎮，以方便寄出。當學生們聽到我真的打算寄出時都有些訝異，有些人是不好意思讓以前的老師看到他的真心話而要我不要寄，也有的人認為那是去年寫的，時效已過，不寄也罷。但我卻覺得這是練習感恩教育的最佳機會，更何況他們每個人都寫得那麼地真誠、那麼地發自內心，如此感人的肺腑之言怎可不送至被感謝的老師們手中，讓老師們好好感動一番呢？孩子們知道我的用意後，願意讓我寄出者在註明好相關資訊後便交回給我。下課後，耘銓跑來問我是否有多的回饋單，因為他覺得去年那張的字寫得很亂，他想重寫一張。這讓我很感動，因為他懂得認真看待這份回饋單，有這份心就足夠了！於是我多印了幾張給他，而他則很高興地說他可以寫給其他想感謝的老師，這就對了！每個人想感謝的老師不一定只有一位，有的人可能很多，只要能點燃他們心中感恩的火苗，慢慢蔓延，日後必然知曉感恩所產生的效應：內心的溫暖是不可言喻的！今天下午風紀股長將收好的回饋單交給我，我忙著先處理去年要寄的部份，由於沒有住址，我只好上網查詢正確的學校住址及所屬鄉鎮，一一抄寫下來以方便寄出。如此花了我好些時間，不過我卻甘之如飴，總算了卻一樁心願。大功告成後，開始分類今年學生寫的回饋單，之後再一一分送給各位老師，相信收到的老師們內心是喜悅的。其實感恩可以從小地方做起，重要的是啟發孩子有感恩的心，而非流於形式。有很多老師不會提醒學生要寫教師節卡片給任課老師，他們認為這要學生自動自發才有意義。其實老師們的出發點沒錯，但老師們忘了學生是需要提點的，若當老師的不教孩子們如何練習表達感謝，孩子們可能因為缺乏練習機會而變成不善表達自己的內心情感，更別談自動自發了。我覺得這種深層的情感表達是可以引導與練習的，藉由團體氛圍與情境的感染而引導孩子表達內心的情感，慢慢地練習進而內化成習慣，這樣才有可能達到自動自發去感謝老師，是吧？！

最近自然科的老師們見面的問候語是：「你們班有幾個人要轉組？」

一問之下，方知只有我們班沒人要轉組，真不知該做何反應？！因為光 218 就轉走八個人（據說是被李志傑的高壓政策給嚇跑的，他只是該班的任課老師，並不是導師），217 也有 5、6 個轉，而這兩班的成績都還不錯；相較之下，我們班是自然組成績最差的班級，應該有最多人該轉組才對，然而我們班卻一個也沒有！當真堅強呀！怪不得李志傑說：「學生待在你們班太快樂了，才會一個都不想轉！」或許吧？！因為我讓他們一點壓力也沒有，所以成績是自然組最後一名，當真快樂到都沒在念書ㄌㄟ！

在內高教師會網站上，看到洪蘭教授寫的多少孩子因為我們的無知，黯淡一生這篇文章，內心頗有感覺！這真是篇發人省思的好文章，值得推薦給為人父母及師長們看，免得我們一再地犯錯，害了那些無辜的孩子。

我們的確容易因自己的無知而誤了孩子一生！因為現在有太多我們以前不曾聽過的病症，像：學習障礙，我們不曾接觸過就不易察覺孩子是為這病症所苦，因而容易錯怪孩子懶、笨、不用心，忽略了該幫孩子找出適合他的學習方式，如此受害的當然是孩子！所以為人師長的責任可是十分重大，當真不得不謹慎啊！

之前看過不少同學轉寄洪蘭教授寫的文章，覺得她的教育觀點很正確、也很受用！昨天在金陵女中聽了洪蘭教授的演講：「快樂學習－閱讀的神經機制」後，深深覺得她對教育的用心，只可惜時間有限（2.5小時），無法讓她盡情地分享經驗談。